FORMATIONFormation 40H en ETP SAINT-ETIENNE groupe 1 (10 et 11 sept.2024/08 et 09 oct.2024/13 et 14 nov.2024), groupe 2 (16 et 17 sept.2024/14 et 15 oct.2024/07 et 08 nov.2024), groupe 3 (16 et 17 oct.2024/06 et 07 nov.2024/03 et 04 déc.2024). MODULE 1 Devenir soignant.e / éducateur.trice en ETP : Un nouveau rôle, de nouvelle tâches, une nouvelle culture du soin. Que peut apporter l’ETP dans la prise en charge des patient.es ? Introduction à la démarche éducative. MODULE 2 Construire, avec chaque patient.e, une démarche d’éducation thérapeutique. Apprentissage et animation de groupe. Conception de séquence éducative et découverte et prise en main d’outils pédagogiques. Mise en œuvre de l’éducation thérapeutique. MODULE 3 Intégrer l’éducation thérapeutique dans la prise en charge des patient.es et construire des partenariats avec les acteurs en ETP intra et extrahospitaliers. Evaluation et intégration de l’ETP dans un contexte de projet éducatif. Intégration de l’ETP dans le parcours de soins des patient.es. Pour tous renseignement, veuillez nous contacter : utep@chu-st-etienne.fr | |
| Date saisie : 04/07/2024 |
FORMATIONNOUVEAUTE L'UTEP 0726 proposera à partir de septembre 2024, des formations aux 40H en ETP et en coordination en Drôme et en Ardèche. Les formations proposées par l'UTEP 0726 en 2024 - 2025 : Formation Education thérapeutique du patient, 42h. Points abordés : Posture éducative et déroulement d’un programme Séances collectives/ individuelles Outils pédagogiques Evaluation du patient et du programme Dates de formation aux 40H en ETP en Drôme - 2024 : Module 1 : du 30 septembre au 2 octobre et Module 2 : du 18 au 20 novembre Dates de formation aux 40H en ETP en Drôme - 2025 : Session 1 : Module 1 : du 27 au 29 janvier et Module 2 : du 17 au 19 mars Session 2 : Module 1 : du 29 septembre au 1er octobre et Module 2 : du 17 au 19 novembre Lieu de formation : Centre hospitalier de Valence (26000) Dates de formation aux 40H en ETP en Ardèche - 2025 : Session 1 : Module 1 : du 19 au 21 mai et Module 2 : du 16 au 18 juin Lieu de formation : Locaux de la Ligue Contre le Cancer - Privas (07000) Formation " Coordonner et évaluer un programme d'ETP" , 14h ( 2 jours) Points abordés : Connaître la réglementation concernant l’ETP Savoir déclarer, évaluer et faire évoluer un programme Mobiliser les ressources et les outils de communication Connaître et prendre en compte le maillage territorial des acteurs de santé Date de la formation en Drôme - 2025 : du 7 au 8 avril Lieu de formation : Centre hospitalier de Valence (26000) Pour plus d'informations, contacter l'équipe de l'UTEP 0726 : 04 75 75 73 08 ou utep0726@ch-valence.fr | |
| Date saisie : 18/06/2024 |
EVENEMENT5ÈME CONGRÈS NATIONAL D’EDUCATION THÉRAPEUTIQUE DU PATIENT EN CANCÉROLOGIE - « L’ETP DANS TOUS LES PARCOURS ! » Oncopole Claudius Regaud à Toulouse les 22 et 23 novembre 2024 Lien : https://oncopole.e-tipi.com/resource/981/ Un appel à communication est désormais ouvert: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScoIbyIogTZEmTFCbclA1nsM2fVuf98eRGsDfY0BvAhNxbQCA/viewform Programme (Pré-programme à venir) 1ère journée Plénières Communications orales Ateliers Ronde des outils 2ème journée Restitution de la ronde des outils Ateliers Plénière | |
| Date saisie : 23/04/2024 |
EVENEMENT2ème Journée d'échanges des programmes d'éducation thérapeutique de la Drôme Jeudi 6 Juin 2024 - Hôpitaux Drôme Nords - Salle Clairefond - à partir de 17H00 Venez découvrir les différents programmes d'ETP de la Drôme et échanger avec les professionnels présents qui pourront vous présenter leurs programmes et leurs outils. | |
| Date saisie : 18/03/2024 |
FORMATIONSE FORMER A LA COORDINATION EN EDUCATION THERAPEUTIQUE DU PATIENT Mardi 19 Novembre 2024 à CHU SAINT ETIENNE Cette formation permettra aux participants de partager leurs expériences et de renforcer leurs compétences en matière de coordination en éducation thérapeutique. Elle répond au référentiel de compétences publié par l’INPES en juin 2013 (Document complémentaire à l’annexe n° 2 de l’arrêté du 31 mai 2013 relatif aux compétences requises pour dispenser ou coordonner l’éducation thérapeutique du patient). Connaître les dispositions légales encadrant les programmes d’éducation thérapeutique Définir les rôles et missions du coordonnateur au sein de l’équipe éducative Coordonner les évaluations annuelles et quadriennales en lien avec l’équipe Favoriser la participation des patients/aidants-ressources Communiquer sur le programme et le valoriser Pour tous renseignement, veuillez contacter l'UTEP : utep@chu-st-etienne.fr ou 04 77 82 91 64 | |
| Date saisie : 30/01/2024 |
OUTILLES FICHES MEMOS COORDETP95 2 fiches mémos : - Faire face aux situations difficiles en animation d'atelier d'ETP - Intégrer la santé sexuelle dans le cadre de l'ETP | |
| Date saisie : 11/10/2022 |
OUTILCartographie de UTEPs et des centres ressources La SETE (Société d’Education Thérapeutique Européenne) a réalisé une cartographie interactive des UTEPs (Unités Transversales d’Education du Patient) et des centres de ressources en ETP. | |
| Date saisie : 11/10/2022 |
PUBLICATIONVeille sélective - Education thérapeutique du Patient juillet/aout 2022 | |
| Date saisie : 11/10/2022 |
PUBLICATIONLe patient partenaire, atout pour le renouvellement des programmes d’éducation thérapeutique | |
| Date saisie : 14/09/2022 |
PUBLICATIONIntégrer la santé sexuelle dans le cadre de l’ETP Ce document est inspiré de la formation proposée par M. Fréderic Galtier (Chargé de projet et d'ingénierie, Référent régional en Santé Sexuelle IREPS Auvergne-Rhône-Alpes Délégation Auvergne Puy de Dôme) avec l'intervention de Mme Silène Delorme (infirmière sexologue, coordinatrice UTEP, Institut Curie, Paris) dans le cadre des ateliers d'appui méthodologiques de la plateforme COORDETP95 - 2022 | |
| Date saisie : 14/09/2022 |
FORMATIONFormation des patients intervenants dans les programmes ETP (La démarche éducative - 40H en ETP) Contacter l'UTEP 69 Objectif général : Acquérir les compétences éducatives décrites par l’arrêté du 31 mai 2013 et exigées par l’arrêté du 14 janvier 2015 relatif au cahier des charges des programmes d’éducation thérapeutique du patient, permettant de mettre en œuvre un programme d’éducation thérapeutique. Session 1 - Réaliser un diagnostic éducatif : aider le patient à exprimer ses besoins, attentes, connaissances, émotions, en rapport avec la santé et la maladie afin de pouvoir négocier avec lui des objectifs d’éducation personnalisés - Créer une alliance thérapeutique avec les patients Session 2 - Etablir et négocier un contrat d’éducation thérapeutique avec le patient - Elaborer un référentiel de compétences « patients » - Mettre en œuvre des séances individuelles et/ou collectives d’ETP : créer, choisir et utiliser des méthodes pédagogiques et des outils d’intervention adaptés aux patients, aux objectifs et aux situations d’éducation, c’est-à-dire facilitant l’acquisition de compétences d’auto-soins et d’adaptation des patients. - Session 3 - Expliquer et mettre en œuvre l’évaluation pédagogique des patients : créer et utiliser des outils d’évaluation favorisant la métacognition des patients. - Prendre des décisions d’ordre pédagogiques quant au suivi éducatif à proposer au patient en fonction des résultats des évaluations. - Réaliser et renseigner un dossier d’éducation thérapeutique - Mettre en œuvre la coordination d’un programme d’ETP (constitution de l’équipe, gestion de projet, évaluation du programme : auto-évaluation et évaluation quadriennale) Pour toute demande d'inscription, envoyer un mail : UTEP.69@chu-lyon.fr | |
| Date saisie : 30/08/2022 |
FORMATION2024 Structurer en équipe votre projet en ETP CHU Grenoble Alpes ou sur site - dates définies avec l'équipe demandeuse Ses objectifs : - Clarifier ce qu’on entend par ETP. - Développer des compétences relationnelles : écoute active, pratique du bilan éducatif partagé, convenir avec le patient d’un parcours éducatif personnalisé. - Développer des compétences pédagogiques pour concevoir et animer des séances éducatives. - Développer des compétences pour évaluer le parcours et les séances éducatives. - Structurer un projet en ETP (conception des séances pédagogiques, du guide d’entretien du Bilan Educatif Partagé, conception d’outils d’évaluation et de communication), qui réponde au cahier des charges des programmes d’éducation thérapeutique. DUREE 42h réparties en 6 à 8 journées selon disponibilités de l’équipe. GROUPE Minimum 6 personnes Maximum 16 personnes DATES A programmer avec l’équipe. Accessible à une équipe projet, pluri professionnelle, en Isère, comprenant des professionnels de santé, professionnels du secteur médico-social, des patients ou aidants-ressources, impliqués dans la prise en charge de patients atteints de pathologie chronique et projetant de concevoir un programme d’ETP. Contacter l’UTEP par téléphone au 04 76 76 57 70 ou par mail à UTEP38@chu-grenoble.fr en précisant le contexte, les objectifs du projet et la composition de l’équipe. | |
| Date saisie : 22/08/2022 |
PUBLICATIONL'éthique en ETP ? mai 2022 Ethna, le mag n°1 : l'éthique en ETP ? | |
| Date saisie : 05/07/2022 |
VIDEOL'alliance thérapeutique en ETP # Replay du colloque COORDETP95 | |
| Date saisie : 05/07/2022 |
PUBLICATIONHaute Autorité de Santé : Améliorer la participation des usagers dans les commissions des usagers et les conseils de la vie sociale Avis n° 1/2022 du Conseil pour l’engagement des usagers AVIS DU CONSEIL POUR L’ENGAGEMENT DES USAGERS - Mis en ligne le 09 juin 2022 | |
| Date saisie : 05/07/2022 |
PUBLICATIONIdentité et reconnaissance du savoir expérientiel de l'aidant-ressource Stéphanie CHAMPION, Jean-Paul GILBERT. Identité et reconnaissance du savoir expérientiel de l'aidant-ressource. Santé Éducation - Vol.32 - 2022. | |
| Date saisie : 05/07/2022 |
VIDEO« COLLOQUE SUR LA LOI DU 4 MARS 2002 SUR LES DROITS DES MALADES 20 ANS APRÈS » : LES VIDÉOS DE LA JOURNÉE EN LIGNE, INSTITUT DROIT ET SANTÉ 4 mars 2022 | |
| Date saisie : 15/06/2022 |
PUBLICATIONLE CONSENTEMENT EN EDUCATION THÉRAPEUTIQUE VU PAR LES UTILISATEURS Le consentement en éducation thérapeutique du patient vu par les utilisateurs. Pour réfléchir ensemble. Livre blanc FabrikTaSanté, avril 2022, 28 p. | |
| Date saisie : 15/06/2022 |
PUBLICATIONNOUVELLE REVUE DE L'UNION FRANCOPHONE DES PATIENTS PARTENAIRES | |
| Date saisie : 24/03/2022 |
PUBLICATIONVivre avec une maladie rare en France - Aides et prestations pour les personnes atteintes de maladies rares et leurs proches - ORPHANET Aides et prestations pour les personnes atteintes de maladies rares et leurs proches | |
| Date saisie : 24/03/2022 |
PUBLICATIONGPS pour l’élaboration d’un programme ETP et AVC Après de longs mois de travail, nous avons le plaisir de vous annoncer la sortie de notre nouveau guide pour l’élaboration d’un programme d’éducation thérapeutique du patient ayant eu un AVC. Se basant sur les programmes existants en Grand Est, ce document vous propose diverses pistes pour vous accompagner dans le montage d’un programme ETP et AVC. Vous y trouverez des trames de bilan éducatifs partagés initial et final ainsi que des fiches ateliers / séances. | |
| Date saisie : 24/03/2022 |
PUBLICATIONAdaptations des pratiques d'ETP destinées aux personnes diabétiques en France durant la crise de la COVID-19 : Adaptations des pratiques d'ETP destinées aux personnes diabétiques en France durant la crise de la COVID-19 : enquête descriptive sur 153 programmes d'ETP durant le confinement de mars 2020 | |
| Date saisie : 02/02/2022 |
OUTILBesoin de répit : 17 fiches-repère pour les aidants Le but : proposer une information claire et précise à l’attention des aidants, afin de leur permettre de « souffler », de s’occuper de soi et de faire face aux impératifs de la vie quotidienne : obligations sociales, professionnelles, urgences… Ce guide s’adresse aussi aux professionnels et aux bénévoles qui accompagnent les aidants pour leur permettre de les orienter vers celles–ci ou éventuellement, de s’en inspirer. | |
| Date saisie : 02/02/2022 |
PUBLICATIONL’e-ETP : Vers une redéfinition de la prise en charge de l’obésité Ce projet de recherche permet d’avoir une meilleure compréhension du fonctionnement des communautés de patients en ligne dans un contexte de médiation des savoirs où le patient s’autonomise et devient coproducteur du soin qu’il reçoit | |
| Date saisie : 02/02/2022 |
ENQUETEHAS - Enquête PROMs La Haute Autorité de Santé lance une enquête nationale en décembre 2021 pour recenser les initiatives locales de recueil des questionnaires mesurant la qualité des soins du point de vue du patient, connus sous l’appellation de PROMs (pour Patient-Reported Outcome Measures), recueillis et utilisés en France. Elle souhaite faire un état des lieux et mieux connaître les initiatives existantes. | |
| Date saisie : 02/02/2022 |
VIDEOL’ETP PAR LE PRISME DES SERIOUS GAME – SYNTHÈSE DES WEB-SÉMINAIRES Jean-Denis AUBRY présente dans ce document une synthèse des 5 questionnements qui ont fait surface lors des web-séminaires organisés par l’Université de Tours et le Pôle de Coordination régionale ETP Centre-Val de Loire de janvier à juin 2021 : – Du e-patient à la e-santé » ou comment la santé numérique vient influer sur l’empowerment et l’autonomie du patient ? – Quel changement de paradigme autour de la littératie en santé peut s’opérer quant à la diffusion de l’information au travers des canaux des TIC2 ? – Quel peut être alors l’incidence du jeu éducatif dans son approche digitale, ses intentions et ses limites au travers du Serious Game ? – Les technologies digitales en santé influent-elles sur la relation de soin, la place du savoir scientifique en santé, la qualité du prendre soin ? – La pratique du jeu sérieux en santé vient alors nous interpeler autour d’une question centrale, voire fondamentale : peut-on jouer avec la santé, avec SA santé ? | |
| Date saisie : 05/01/2022 |
PUBLICATION« L’éducation thérapeutique du patient et les inégalités sociales et territoriales. Le rôle de la littératie vingt ans après le rapport fondateur de l’OMS | |
| Date saisie : 05/01/2022 |
OUTILe-ETP : tutoriel interactif sur les outils numériques Afin d’accompagner les intervenant·e·s en ETP dans la digitalisation de leurs programmes, l’UTEP du CHU d’Angers propose une carte mentale interactive présentant des outils pédagogiques numériques. | |
| Date saisie : 07/12/2021 |
FORMATIONEDUCATION THERAPEUTIQUE DU PATIENT : LA DEMARCHE EDUCATIVE (40 heures) SITE DE LACASSAGNE : 162 AVENUE DE LACASSAGNE 69003 LYON Objectif général : Acquérir les compétences éducatives décrites par l’arrêté du 31 mai 2013 et exigées par l’arrêté du 14 janvier 2015 relatif au cahier des charges des programmes d’éducation thérapeutique du patient, permettant de mettre en œuvre un programme d’éducation thérapeutique. Module 1 - Réaliser un diagnostic éducatif : aider le patient à exprimer ses besoins, attentes, connaissances, émotions, en rapport avec la santé et la maladie afin de pouvoir négocier avec lui des objectifs d’éducation personnalisés - Créer une alliance thérapeutique avec les patients Module 2 - Etablir et négocier un contrat d’éducation thérapeutique avec le patient - Elaborer un référentiel de compétences « patients » - Mettre en œuvre des séances individuelles et/ou collectives d’ETP : créer, choisir et utiliser des méthodes pédagogiques et des outils d’intervention adaptés aux patients, aux objectifs et aux situations d’éducation, c’est-à-dire facilitant l’acquisition de compétences d’auto-soins et d’adaptation des patients. - Module 3 - Expliquer et mettre en œuvre l’évaluation pédagogique des patients : créer et utiliser des outils d’évaluation favorisant la métacognition des patients. - Prendre des décisions d’ordre pédagogiques quant au suivi éducatif à proposer au patient en fonction des résultats des évaluations. - Réaliser et renseigner un dossier d’éducation thérapeutique - Mettre en œuvre la coordination d’un programme d’ETP (constitution de l’équipe, gestion de projet, évaluation du programme : auto-évaluation et évaluation quadriennale) Pour toute demande d'inscription, envoyer un mail : UTEP.69@chu-lyon.fr | |
| Date saisie : 29/10/2021 |
PUBLICATIONGuide "L'ETP à distance" juin 2021 Un guide d'aide à la mise en œuvre de séances d'éducation thérapeutique à distance est désormais disponible dans la rubrique Ressources. | |
| Date saisie : 28/06/2021 |
ENQUETEFrance Assos Santé lance une grande enquête nationale auprès des personnes souffrant de pathologie chronique: “Vivre – Covid-19” Depuis plusieurs mois, l’épidémie de coronavirus SARS-CoV-2 a provoqué un bouleversement chez les usagers du système de santé. Afin de mesurer au mieux ces chamboulements, leurs impacts et la manière dont ils ont été vécus, France Assos Santé lance une grande enquête nationale “Vivre – Covid-19” auprès des personnes souffrant de pathologie chronique, atteintes de handicap, aidants, personnes âgées, citoyens usagers du système de santé. ? Vivre-covid19.fr a pour objectif de faire l’état des lieux de la façon dont les personnes vivent s'organisent en cette période “d’après-confinement”. Construite avec des associations, elle contribuera à fournir des données afin de guider l’action publique. | |
| Date saisie : 25/06/2020 |
PUBLICATIONContinuité de l'éducation thérapeutique du patient et Covid-19: sélection de ressources Cette sélection de ressources, élaborée par l'IREPS et l'ORS Pays de la Loire, partage les récentes productions et innovations des acteurs de l'éducation thérapeutique du patient (ETP) pour s'adapter au contexte post-épidémie de Covid-19. Elle propose des supports pour permettre la poursuite des démarches d'ETP à distance ou en présentiel, des exemples de programmes, d'ateliers ou de séances mis en place pendant l'épidémie, mais aussi des documents d'information et de prévention pour aborder avec les patients et leur entourage l'impact de l'épidémie sur la santé psychique et mentale, le déconfinement, l'importance des gestes barrières pour se protéger et protéger les autres. | |
| Date saisie : 23/06/2020 |
PUBLICATIONSupports et outils éducatifs en contexte de COVID - innovations et expériences permettant aux personnes vivant avec une maladie chronique de pouvoir accéder à des séances d'ETP Dans le contexte actuel de l’épidémie du COVID-19, la Société d'Education Thérapeutique Européenne se propose de faire connaître des innovations, des expériences permettant aux personnes vivant avec une maladie chronique de pouvoir accéder à des séances d’ETP. | |
| Date saisie : 03/06/2020 |
PUBLICATIONDossier HAS: Maladies chroniques dans le cadre du COVID-19 La Haute Autorité de Santé publie quotidiennement des fiches relatives à l'accompagnement et au suivi de patients atteints de maladies chroniques en contexte de COVID-19: assurer un suivi des patients épileptiques, maintenir le suivi des patients insuffisants cardiaques, assurer la continuité de la prise en charge du patient ayant une maladie rénale, prise en charge ambulatoire des patients atteints de maladies respiratoires chroniques sévères, parkinson, maintien du suivi des patients atteints d'une hépatite virale chronique, maintien d'un suivi régulier et la prévention pour les personnes vivant avec le VIH... Tous les documents sont à retrouver dans le dossier HAS "MALADIES CHRONIQUES DANS LE CADRE DU COVID-19" | |
| Date saisie : 15/04/2020 |
PUBLICATIONPréconisations de l'ARS PACA et du CRES PACA sur l'ETP à distance Dans le contexte sanitaire actuel, les mesures de confinement et de distanciation physique rendent très largement impossible la tenue des programmes d'ETP, que les séances soient collectives ou individuelles. L'Agence Régionale de Santé Provence-Alpes-Côte d'Azur et le Comité Régional d'Education pour la Santé PACA ont travaillé sur des recommandations pour la mise en place de l'ETP à distance. | |
| Date saisie : 08/04/2020 |
PUBLICATIONOrdonnance n°2020-306 du 25 mars 2020 - Modification des délais d'instruction des dossiers ETP pendant la période d'urgence sanitaire L'ordonnance n° 2020-306 du 25 mars 2020 modifie les délais réglementaires encadrant les délais d'instruction des dossiers d'ETP durant la période d'urgence sanitaire. Les autorisations ETP arrivant à échéance entre le 12 mars 2020 et 24 juin 2020 sont prorogés jusqu’au 24 aout 2020. Par conséquent, les titulaires de ces autorisations peuvent légalement les mettre en œuvre jusqu’à cette date. Concernant l’examen de la complétude d’un dossier ou pour solliciter des pièces complémentaires: - Les délais qui n'ont pas expiré avant le 12 mars 2020 sont suspendus pour la durée restant à courir et reprendront à compter du 25 juin 2020 - Le délai d’examen de la complétude du dossier de demande déposé entre le 12 mars et le 24 juin commenceront à courir à compter du 25 juin 2020. Concernant les délais d’instruction des demandes reçues par l’ARS, la même règle s’applique. | |
| Date saisie : 08/04/2020 |
SITE INTERNETLa Ligne C: une ligne téléphonique d'information sur le COVID-19 destinée aux personnes vivant avec une maladie chronique La ligne C est une ligne téléphonique organisée par des bénévoles, patients et soignants, formés à l'éducation thérapeutique et/ou à l'écoute, destinée à informer et à orienter les personnes vivant avec une maladie chronique ayant besoin de renseignements sur le COVID-19. Contact: 01 41 83 43 06 Horaires: de 9 heures à 17 heures, 7 jours sur 7 Entretien anonyme et gratuit. | |
| Date saisie : 08/04/2020 |
PUBLICATIONNuméro Spécial COVID 19 de la Société Francophone du Diabète La Société Francophone du Diabète publie un numéro spécial COVID 19 (mars 2020) de "La SFD et Vous". Ce numéro a pour objectif de répondre aux demandes inquiètes des patients ayant un diabète à propos de COVID-19 (sur-risque lié au diabète pour COVID-19, caractéristiques spécifiques de COVID-19 chez les personnes ayant un diabète, traitements à ou ne pas utiliser, précautions...). | |
| Date saisie : 02/04/2020 |
PUBLICATIONUsagers et patients face au coronavirus: les réponses de France Assos Santé Alors que les mesures visant à limiter la diffusion du coronavirus appliquées en France impactent directement les usagers du système de santé, de nombreuses interrogations se posent. France Assos Santé passe en revue des principales informations à savoir pour les patients, sous forme de questions/réponses. | |
| Date saisie : 02/04/2020 |
PUBLICATIONCoronavirus: ComPaRe lance une étude sur les risques d'infection chez les patients chroniques La ComPaRe, Communauté de Patients pour la Recherche (AP-HP), lance une étude scientifique sur la perception et les attitudes des patients vis-à-vis de l’épidémie de Coronavirus Covid-19. Les résultats seront cruciaux pour fournir aux décideurs et aux soignants des éléments leur permettant de mieux communiquer vers les patients à risque. Les patients atteints de maladie chronique sont invités à répondre, via internet, aux questionnaires des chercheurs. | |
| Date saisie : 02/04/2020 |
PUBLICATIONCoronavirus: recommandations médicales à l'adresse des patients chroniques La ComPaRe, Communauté de Patients pour la Recherche (AP-HP), synthétise les recommandations médicales à l'adresse des patients chroniques, dans le cadre de l'épidémie de coronavirus. | |
| Date saisie : 02/04/2020 |
