Diplôme Universitaire proposé par l'Université Grenoble Alpes avec la collaboration de l'UTEP du CHU Grenoble Alpes.
Cette formation est ouverte au public issu des métiers de la santé, médecins, pharmaciens, paramédicaux, professionnels en APA & patients impliqués ou souhaitant s’impliquer dans un projet ETP avec un niveau 1 de formation ETP validé.
La participation de plusieurs personnes d’une même équipe est fortement encouragée.
Niv. Bac + 2 minimum.
Nombre de personnes sélectionnées : 20 personnes
Les candidatures sont possibles jusqu'au 30 juin 2018.
Pour vous inscrire, connectez-vous sur le lien disponible
(NB : sur le site de l'UGA, inscription en ligne sur le lien Candidature sous la mention WEB en bas à droite de l'écran)
Cette vidéo de 7 minutes présente le réseau Diabète-Obésité 43 dans la prise en charge de l'activité physique adaptée pour les patients à haut risque cardio-vasculaire (diabétiques ou obèses). Des témoignages de patients et de soignants illustrent cette prise en charge dans le cadre d'un projet d'accompagnement d'un groupe de patients sur le trail de Saint-Jacques.
"Le patient éclairé" est un film de recherche sur l’autonomie du patient en cancérologie. Il a été tourné à l’Institut Paoli-Calmettes, centre de lutte contre le cancer situé à Marseille.
Le dossier de la lettre EPHORA de mars 2018 revient sur la journée d'échanges du 17 novembre 2017 consacrée au développement de l’éducation thérapeutique du patient dans le cadre du Plan National des Maladies Neuro-Dégénératives (PMND) 2014-2019. Cette journée était organisée à Lyon par l’ARS et les UTEPs de la région Auvergne-Rhône-Alpes.
Public :Tout personnel médical, paramédical inscrit comme éducateur dans un programme d’ETP autorisé ou souhaitant le devenir
Pré requis :Être investi dans la mise en oeuvre d'un programme autorisé d'Education Thérapeutique du Patient
Objectif général :
Etre capable de mettre en œuvre dans le cadre d’un programme d’ETP des actions renforçant les compétences psychosociales des patients.
Objectifs spécifiques :
- Définir les compétences psychosociales ou compétences d’adaptation
- Distinguer les compétences sociales, cognitives et émotionnelles
- Identifier et utiliser des outils visant à développer en pratique les compétences psychosociales des patients
Groupe 1(complet)
25 et 26 janvier
1 et 2 mars
29 et 30 mars
Groupe 2
11 et 12 juin
17 et 18 septembre
8 et 9 octobre
Groupe 3
24 et 25 septembre
12 et 13 octobre
10 et 11 décembre
Une formation pour connaître le cadre réglementaire de l'Education Thérapeutique du Patient (ETP), les enjeux de la relation éducative avec les patients, le principe du processus de changement, les techniques, outils et ressources mobilisables pour mener un programme d'ETP. Cette formation est proposée par l'IREPS Auvergne-Rhône-Alpes.
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